چاله های زندگی
23مهر93 در دیدار با جوانان استان خراسان شمالی، رهبر معظم انقلاب با محوریت سبک زندگی سؤالاتی را مطرح نمودند و کلیه مسئولین آموزشی، مربیان محققان، تریبونداران، دانشگاه، حوزه و همه اقشار را موظف نمودند تا در مورد این بیست سؤال مطرح شده تأمل، بحث و بررسی نمایند و ریشه مشکلات مطرح شده را بیابند و راهحلهای اساسی مطرح کنند و حتی سرفصلهای آموزشی مدارس و دانشگاهها را به آن اختصاص دهند.
- چرا فرهنگ کار جمعی در ایران ضعیف است؟
- چرا در روابط اجتماعی، حقوق متقابل رعایت نمیشود؟
- چرا در برخی مناطق طلاق زیاد شده است؟
- چرا در فرهنگ رانندگی انضباط لازم رعایت نمیشود؟
- الزامات آپارتماننشینی چیست؟ آیا رعایت میشود؟
- الگوی تفریح سالم کدام است؟
- آیا در معاشرتهای روزانه همیشه به هم راست میگوییم؟
- علت برخی نابردباریها و پرخاشگریها در روابط اجتماعی چیست؟
- طراحی لباسها چقدر منطقی و عقلانی است؟
- معماری شهرها چقدر منطقی و عقلانی است؟
- آیا حقوق افراد در رسانهها و اینترنت رعایت میشود؟
- علت بروز بیماری خطرناک قانونگریزی در برخی افراد و بعضی بخشها چیست؟
- چقدر وجدانکاری و انضباط اجتماعی داریم؟
- توجه به کیفیت در تولیدات داخل چقدر است؟
- چرا برخی حرفها و ایدههای خوب در حد حرف و رؤیا باقی میمانند؟
- ساعت مفید کار در دستگاهها چرا کم است؟
- چه کنیم ریشه ربا قطع شود؟
- آیا حقوق متقابل زن و شوهر و فرزندان در خانوادهها بهطور کامل رعایت میشود؟
- چرا مصرفگرایی برای برخی افتخار است؟
- چه کنیم که زن هم عزت و کرامت خانوادگیاش حفظ شود و هم بتواند وظایف اجتماعی خود را انجام دهد؟
-
کتاب چالههای زندگی تلاش سیدمهدی جوادی و سیدصابر امامی و با مقدمه دکتر سیدمحمد حسینی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در دولت دهم میباشد که در بررسی و پاسخ به این سؤالات است. در ابتدای هر بخش به شرح موضوع، آمارها و دیدگاه اسلام و علماء و دانشمندان در مورد آن پرداخته شده است. این کتاب میتواند شروع بسیار مناسبی برای تحقیقات و بحثهای عمیقتر و کاربردی برای حل مشکلات و زمینهساز شکلگیری تمدن اسلامی باشد.
برشی از کتاب:
باید به سبک زندگی اهمیت دهیم؛ اگر به معنویت و رستگاری معنوی اعتقادی هم نداشته باشیم، برای زندگی راحت، زندگی برخوردار از امنیت روانی و اخلاقی، بازپرداختن به سبک زندگی مهم است. بنابراین مسئله، مسئلهی اساسی و مهمی است. بحث کنیم دربارهی اینکه در زمینهی سبک زندگی چه باید گفت؛ چه میتوان گفت. (بیانات در دیدار جوانان استان خراسان شمالی/23مهر1391)
-
کتاب چالههای زندگی تلاش سیدمهدی جوادی و سیدصابر امامی و با مقدمه دکتر سیدمحمد حسینی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در دولت دهم میباشد که در بررسی و پاسخ به این سؤالات است. در ابتدای هر بخش به شرح موضوع، آمارها و دیدگاه اسلام و علماء و دانشمندان در مورد آن پرداخته شده است. این کتاب میتواند شروع بسیار مناسبی برای تحقیقات و بحثهای عمیقتر و کاربردی برای حل مشکلات و زمینهساز شکلگیری تمدن اسلامی باشد.
فقط داشتم کار خودم محک می زدم
گزیدهای از پیامهای نغز و حکیمانه که مطالعه این کتاب مجالی خواهد بود تا با تحقق و گسترش آنچه در توان شماست، بهترین زندگی را برگزینید و در زندگی، شاهد دگرگونیهایی باشید که انتظارش را ندارید.
برشی از کتاب:
روزی حاکم شهر به مردم دستور داد، مشکلاتی که با آنها دست و پنجه نرم میکنند را روی کاغذ بنویسند و همهی آنها را در سبد بزرگی که در میدان بزرگ شهر است بیندازند. کوهی از کاغذها جمع شد و حاکم از آنان خواست که به سراغ نوشتهها بروند و هرکس هر برگهای را که دوست داشت بردارد تا از آن به بعد فقط آن مشکل را داشته باشد.
بعد از آن در عین ناباوری هرکس فقط حاضر شد برگهی خودش را بردارد.
توقف ممنوع
اقتدار نظام جمهوری اسلامی ایران یکی از ملزومات تحقق آرمانهای حضرت امام خمینی قدسسره و تأکیدات مقام معظم رهبری حفظهالله است. اقتدار و اعتلای ایران اسلامی نیز ملزم به رخداد شرایطی است تا این مهم محقق شود. سرمایه اجتماعی هر جامعهای یکی از ارکان حیاتی آن است و نوجوانان و جوانان یکی از مهمترین اقشار این سرمایه به حساب میآیند. نیروی جوان، نسل آتی و بدنه امیدآفرین فردای هر کشوری خواهد بود. از این رو پرداختن به افق و برنامههای کلان تربیتی آنها میتواند از مهمترین برنامههای کشور محسوب شود و ما کوشیدهایم در این کتاب با بیان ویژگیهای جوان و نوجوان ایرانی، یارای شما در رسیدن به این مهم باشیم.
برشی از کتاب:
*همت جامعه علمی ما باید به تولید علم گماشته شود. شما که از استعدادی برخوردار هستید و فرض هم میکنیم که إنشاءالله امکانات برای تکامل و تعالی علمی و فکری شما فراهم شود و بتوانید در همان رشتههایی که مورد علاقهتان است، کار علمی بکنید، همتتان باید به چه چیزی گماشته شود؟ آن چیزی که به نظرم از همه مهمتر میآید، این است که همت جامعه علمی ما باید به تولید علم گماشته شود. ما نباید به ترجمه و فراگیری اندوختههای دیگران اکتفا کنیم.
نه اینکه فرا نگیریم! هیچکس نمیگوید از دیگران فرا نگیریم. چرا! باید فرا گرفت؛ لیکن علم را باید تولید کرد.
*جوان یک نهال بالنده و مرکز اغلب نیکیها و درخشندگیها و نورانیتهاست. (دیدار با اعضای اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان/18اسفند1379)
*جوان و جوانی یکی از درخشندگیهای آفرینش الهی است. (دیدار دانشجویان و دانشآموزان ممتاز جشنوارههای هنری در هفته دولت/15آبان1370)
*جوان در هر جامعه و کشوری محور حرکت است. (دیدار دانشجویان و دانشآموزان ممتاز جشنوارههای هنری در هفته دولت/15آبان1370)
*یأس بزرگترین آفت جوان است. (دیدار دانشآموزان و دانشجویان در آستانه روز دانشآموز/10آبان1368)
*حضور دائم و بههنگام در هر نقطهای که لازم است را باید تمرین کنیم. (دیدار اعضای بسیجی هیئت علمی دانشگاهها/2تیر1389)